科技进步对于教育改革起到了催化作用。现如今，老师的角色已经不再仅限于传授知识，而更侧重于激发学生的求知欲，培养他们探索世界的渴望以及提倡积极向上的品质。这使得孩子们能够发展出辨别是非、独立思考和具备批判性思维的能力。

另一个关键点是培养求真精神。随着人工智能的发展，所提供的信息并非百分之百可信，而AI所做出的决策和规划也不总是可靠的。未来的孩子需要具备良好的信息辨别能力，不会因思维上的惯性而盲目依赖AI，而是会保持自己的主动性和独立思考的能力。

一、ChatGPT对现代教育的挑战？

虽然它不会完全代替传统的教育要素，但它仍会在教育目标课程设计、学习过程、学业评价等多方面给教育造成巨大挑战。

1- 挑战我们的人才观

未来到底要培养出什么样的人？相对AI的机械高效，人类需要发展的优势是什么？未来或许有许多工作可以被AI所代替，那么人才的培养方向是教育要理清的首要问题，要让学生能够有足够的“未来生存力”。

2- 挑战我们的课程观

面向未来，孩子们要学什么才能适应挑战？如何引导学生在学习过程中合理使用人工智能提高学习效率，从而又能够活跃学生的创造性思维？教育要帮助学生设立创造性的学习目标，推动实现创造性学习是一大难题。

3- 挑战我们的教学观

教育者该如何上课？AI的迅速发展为教育带来更多的技术挑战，教育者要如何把握机会，利用人工智能技术来更新教学方式，提高教学体验，改善教育质量。

4- 挑战教育的评价观

人工智能为学习成果的评估造成了一定的冲击。国外有调查显示，学生通过ChatGPT完成作业成为了普遍象。

并且，网络上不少学生承认自己使用ChatGPT写论文。面对学生和AI完成的作业，许多老师都难以明确辨别两者。因此教育者需要重新反思，对教学和评估的方式作出实质性、创新性的改变。

二、ChatGPT给教育带来的机遇？

① ChatGPT让教育生态变得更加复杂，倒逼教师在教育内容师生信任等方面成为反思的教育者。

② 站在学生和儿童发展创造性的立场上，ChatGPT可以与其他技术一样用来培养学生的创新能力，促进人的自由和全面的发展。

③ ChatGPT目前仍是弱人工智能，依赖算法，对人类的物质生产方式没有显著影响。应该看到，教育在维护社会文明、创新、满足个性化需求方面的独特作用不可替代，未来深度学习、理解性学习会成为主体。

三、在ChatGPT背景下，教育应该怎么变革?

1- 在价值导向方面，要始终关怀学生的发展，不要过度依赖人工智能的发展

① 重视学生情感、思维和道德品质的养成，促进学生全面而自由地发展。

② 要引导学生树立科学的诚信观和责任感，科学适恰地将人工智能应用于学习、工作、生活和社会交往中。

2- 在教学目标方面，要教会学生思考与创造，不能仅满足于知识获取的便利性

① 注重激发学生的学习兴趣和创新精神，培养学生自主学习合作学习、探究式学习和终身学习的能力。

② 培养学生问题意识和批判精神。

3- 在教师教学方面，要对学生因材施教，不要止步于智能化和个性化推送

① 教师应根据学生的具体情况因材施教、教书育人。

② 要善于了解每个学生的特点和个性，有针对性地开展教学活动和课外实践活动。

四、如何顺势而为，让ChatGPT为教育所用?

1- 设计课程

为教师的课程设计提供创意思路，协助检索和整理文献资料，生成完整的课程材料。

2- 协助备课

能够很好地参与到教研备课中，给老师一个起步计划，提供通识性和常态化的内容，帮助教师节省初始头脑风暴时间。

3- 课堂助教

为师生提供一个实时分享的平台，帮助学生理解复杂的内容和概念，成为教师的人工智能助教、课后导师或辩论陪练。

4- 作业测评

参与学生评估，生成测验，帮助评估学生，观察学习进度。

5- 辅助学习

能够提供丰富的解释、方法、思路，提高学习效率和兴趣。

6- 事务帮手

能够轻松完成撰写邮件、论文，协助师生进行日常活动策划。

五、总结

尽管人工智能已然对传统教育模式及其教师角色造成了巨大冲击，但尚不具备完全取代教师的技术条件。

有专家指出，这个时代的学生将毕业于一个充满人工智能的世界。虽然大家对 AI 的评价褒贬不一，但 AI 应用于教育领域是大势所趋。

在针对个体的不同因材施教的教学方法的方面 AI 暂时无法超越数师，以爱与关怀为基础的师生互动方面 AI 永远无法取代老师。教育是有温度的，有情感的，有付出的，有吸引力的，这也是教师成为教师的根本。