文章主题:美国高中生, ChatGPT, 挑战, 教师

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原标题:美国高中生如何看待ChatGPT

面对ChatGPT带来的挑战,教师们正在积极地寻求应对策略。近期,一位美国高中生发表了对ChatGPT的看法,这一观点或许能给教师们带来一些启示和参考。接下来,让我们一起倾听学生对这些问题的看法吧:

ChatGPT被形容为一个“写作作弊器”,它只需提示词就能生成文本,这一现象引发了Sergio, GlenBard West High School的担忧。他认为,这种工具可能会削弱学生的学习动力,使他们在学术上变得更为懒惰。此外,如果教师无法辨别作业是由学生还是AI生成的,那么他们很有可能是给AI作品打分,而非学生的真实作业,这对于了解学生的学习状况是非常不利的。因此,Sergio呼吁教育者要谨慎对待这一问题,并积极寻求解决方案。

作为一名具有高度专业素养的文章写作高手,我将重新组织原文内容,确保表达更为准确且满足您的字数要求。Faris, Hinsdale Central High School的学生表达了他的担忧。他最大的恐惧是过度依赖AI工具可能会导致他逐步丧失批判性思维和创造性思维的能力。他的目标是通过自己的写作风格来阐述观点。如果他总是依赖ChatGPT,那么他就无法提升自己的写作技能。此外,他还担心ChatGPT可能会生成不可靠的内容。作为一个学生,他希望他能够信任他所学习的知识,从而避免接触到虚假信息和误导性观点。

作为一名多次使用ChatGPT的人工智能助手,我对其表现感到十分满意。在与ChatGPT进行轻松交流的过程中,无论是关于个人问题还是学术难题,它都能迅速洞察关键点,并整理出相关资料。特别是在编程领域,ChatGPT的回答总能激发我的思维火花,帮助我深入理解代码的执行方式。然而,我也认识到,为了确保信息的准确性,我们需要对ChatGPT生成的结果进行核实。

在现代教育中,科技的发展为我们提供了许多新的工具和方式来辅助教学。其中,ChatGPT作为一种人工智能助手,可以帮助学生更好地认知新事物、扩大词汇量,并在无老师的情况下进行自我学习。然而,对于学生来说,正确使用ChatGPT是非常重要的。教师Josh from Harvard Westlake School认为,尽管ChatGPT为学生提供了一个自主学习的平台,但在实际操作中,学生在教师的引导和监督下使用ChatGPT会更有利于他们的学习和成长。他担心,如果有些学生将ChatGPT视为逃避作业的途径,那么他们在学习道路上可能会逐渐掉队。因此,在使用ChatGPT时,教师的引导和监督作用是不可替代的。

如果我负责制定与ChatGPT相关的规章制度,我会强烈推荐将人工智能技术融入课堂教学。通过这样的方式,学生在课堂上可以学习如何正确地利用AI工具,从而在一定程度上降低他们由于误用AI而引发学术不端行为的风险。这一观点来自Ankitha,她是一名来自Cary High School的学生。

《ChatGPT时代的挑战与机遇:美国高中生的观点》

在未来的教育领域中,人工智能(AI)将会成为学生们的陪伴者,引导他们探索知识的海洋。作为学生们的导师,我们有责任教授他们如何理解和应对AI工具,例如ChatGPT等。我们不仅需要让学生了解这些AI工具的运作原理、特性以及可能存在的局限性,还应指导他们熟练运用这些工具。更进一步的是,我们可以让AI工具成为课堂教学的一部分。只要我们能够巧妙地将AI工具融入教学过程,它们就能成为提升教学质量的重要助手。那么,教师又该如何识别学生作业中由AI生成的部分呢?

Turnitin的AI写作检测功能能够为教师提供一个重要的参考工具,以便他们更好地掌握AI生成的内容在学生作业中所占的比例。这一举措旨在确保学生们在获得公正评价的过程中,也能够维护学术诚信,从而提高整个教育系统的质量。通过运用这种创新技术,教师可以更加客观、全面地评估学生的作业质量,进而激发学生的学习积极性,培养他们的独立思考能力。同时,这一功能的引入也有助于及时发现并纠正学生作业中可能存在的学术不端行为,进一步保障教育的公正性和严谨性。总之,Turnitin的AI写作检测功能为教师提供了一个有效的辅助手段,有助于实现公平与诚信的教育目标。

Turnitin AI写作检测功能可以有效检测基于GPT 3、GPT3.5模型的AI写作工具所生成的内容,置信度高达98%。即使AI生成的文本通过开源的改述工具进行了改写,Turnitin AI检测器也能将文本识别为由AI生成。此外,Turnitin的AI样本数据集比较全面,考虑到了特定人群的写作特点,尽量减少了算法偏见。

《ChatGPT时代的挑战与机遇:美国高中生的观点》(相似性报告中的AI检测值)

《ChatGPT时代的挑战与机遇:美国高中生的观点》(AI写作检测报告)

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参考资料:https://www.nytimes.com/2023/02/02/learning/students-chatgpt.html

本文图片来源于:Free Vector

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